Кабинет

108

Телефон

051/305-292 // Локал 114

Е-пошта

milica.drobac@ff.unibl.org

Предмети

Ужа научна област

Педагошка и школска психологија

Биографија

Ja, Милица Дробац Павићевић, рођена сам 24. мај 1979. године у Бачкој Паланци (Србија), гдје сам и завршила основну школу 1994. године. Исте године сам уписала Медицинску средњу школу, коју завршавам 1998. године у Бањој Луци (Босна и Херцеговина). Даље школовање настављам као студент на Филозофском факултету, Одсјек за психологију на Универзитету у Бањој Луци.

Дипломски рад под називом Трајање доживљаја рата код младих одбранила сам у марту 2003. године и стекла звање дипломираног психолога. Постдипломске студије сам уписала 2003. године на Одсјеку за психологију, на Филозофском факултету у Бањој Луци. Магистарски рад под називом Перфекционизам, интелектуална даровитост и академско постигнуће сам одбранила у јулу 2008. године и стекла звање магистра психолошких наука. Докторску дисертацију под називом Психолошки ефекти вјежбе и трансфера у развоју креативности код интелектуално даровитих ученика виших разреда основне школе сам одбранила у фебруару 2014. године и стекла звање доктора психолошких наука. Звање асистента сам стекла 2004. године, док сам звање вишег асистента стекла 2009. године. Звање доцента сам стекла 2014. године. Учествовала сам на неколико научних скупова и конференција са међународним учешћем у Босни и Херцеговини, Србији, САД, као и у неколико пројеката у оквиру Одсјека за психологију, Министарства просвјете и културе Републике Српске, Save the Children, Unicef, United Nations Volunteers (UNV) и Друштва психолога Републике Српске (ДПРС).

Сарадник сам у Астрономском друштву Вишњан (Хрватска) и Знанствено едукацијски центар Вишњан, гдје већ двије године осмишљавам, припремам и водим радионице у склопу Youth Science Camp (YSC) из области психологије. Полазници кампа су ученици основних и средњих школа. Такође сам званични психолог MENSA (БиХ).

Мајка једног дјетета. Удата.

Библиографија

Комплетна библиографија се налази на сајту Универзитета у Бањој Луци

Изабрана Библиографија:

Дробац, М. (2003). Трајање доживљаја рата код младих. Јединство наука данас. Књига 4, Том II, 339-363. Бања Лука: Филозофски факултет.

Хаџић, А., Зечевић, И., Дробац, М. (2004). Однос спонтаних и научних појмова у другом и четвртом разреду основне школе. Традиција и савременост, 1001-1029. Бања Лука: Филозофски факултет.

Душанић, С., Дробац-Ступар, М. (2005). Религиозност, социо-демографске карактеристике и беспомоћност адолесцената. Психосоцијални аспекти друштвене транзиције у Србији. Нови Сад: Филозофски факултет.

Дробац-Ступар, М., Чекрлија, Ђ. (2006): Локус контроле у обликовању агресивног понашања, Зборник радова Филозофског факултета: Култура и образовање, Књига 7, Том II, Филозофски факултет Бања Лука.

Дробац-Ступар, М. (2009). Испитивање односа субдимензија перфекционизма и интелектуалне даровитости.Научна и духовна утемељеност друштвених реформи, 363-384. Бања Лука: Филозофски факултет

Дробац, М. (2012). Мудрост у школи, мудрије друштво – теоријски приказ WISC модела за развој даровитости. Друштво знања и личност: путеви и странпутице (де)хуманизације, 453-464. Бања Лука: Филозофски факултет.

Дробац, М. (2012). Стилови учења код интелектуално даровитих ученика. Психолошка истраживања учења и понашања, 25-36. Бања Лука: Филозофски факултет. 

Дробац, М. (2009). Факторска структура заједничког простора АPS и MPS скала перфекционизма. Рад представљен на скупу Савремени трендови у психологији 2009, Нови Сад, октобар.

Хаџић-Крнетић, А., Дробац, М., Зечевић, И., Микановић, Б. (2013). Примјена Блумове таксономије у анализи исхода образовања за основну школу. Рад представљен на скупу Дани примењене психологије 2013, Ниш, септембар.

Дробац, М., Хаџић-Крнетић, А., Микановић, Б., Зечевић, И. (2013). Анализа исхода основног образовања према Блумовој таксономији и СМАРТ систему. Рад представљен на скупу Савремени трендови у психологији 2013, Нови Сад, октобар.

Микановић, Б., Зечевић, И., Хаџић-Крнетић, А., Дробац, М. (2013). Знања и вјештине у наставним програмима за старији школски узраст. Рад представљен на скупу Бањалучки новембарски скупови 2013, Бања Лука, новембар.

Дробац, М. (2014). Психолошки ефекти трансфера у развоју креативности код интелектуално даровитих ученика. Рад представљен на скупу Отворени дани психологије 2014, Бања Лука, јуни.